Projet de M Leclere
Utiliser le site de l’ecole comme soutien à la communication orale en publiant une forme de cahier de vie, et le rendre interactif en utilisant les fiches de recettes comme support de jeux.
Académie, département Reims Marne Lien vers le scénario pédagogique TICE(hébergement académique) http://xxi.ac-reims.fr/ec-jules-verne-witry/ Structure (nom de l’école) (...) (lire la suite...)

Travail à mener en parallèle avec le journal d’école (papier) . Le site pourrait venir en complément, sans redondance. Voici quelques éléments du projet d’école qui sont valables pour le projet site web : Objectifs : Maîtrise de la langue. Réussite de tous les élèves. Développement des conduites citoyennes. Compétence à développer : Participation active à une réalisation commune Académie, département Académie de Reims, département de la Marne Titre (...) (lire la suite...)

Projet Scénario de S De Geyter
Créer des " cahiers d’expériences " numériques Ecole : Ecole élémentaire Equiernolles, Bétheny,
Public concerné : classe de CM2 A l’origine du projet : A partir d’un projet sciences " Un ballon pour l’école ", mené conjointement par une autre classe, s’est crée le besoin d’échanger des idées, de collaborer, de partager des ressources afin d’enrichir nos propres productions de classe. L’utilisation d’un site " plate forme (...) (lire la suite...)

Projet Scénario Isabelle Mayer
Les différentes phases d’élaboration de ce projet sont expliquées dans le disporama ci-dessous :
Téléchargez le diaporama au format PPS (PowerPoint) ci-dessous :
Exemple de tutoriel destiné aux élèves :
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Activités Complémentaires
Chercher l’intrus
Chercher la 4ème de couverture
Comment crer cette activité ?
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Scénario de C. Poncin
INSPECTION ACADEMIQUE de la MARNE Scénario Pédagogique Titre : Construction d’un site internet de classe type « journal scolaire virtuel » et mise en place d’une plate-forme sciences mutualisée Auteur du scénario : Poncin Cyrille Ecole Ecole des Enfants du Voyage de Reims (lire la suite...)

En cours de rédaction
LES FANTOMES ET LA SORCIERE Jacques Duquennoy Edition Albin Michel Jeunesse Dispositif L’utilisation de l’album « Les fantômes et la sorcière » fait partie intégrante du thème du fantastique développé dans le cadre de « Lectures Plurielles ». Chaque élève dispose d’un exemplaire ; les activités autour de cet album sont organisées soit collectivement en grand groupe, soit collectivement par groupe de 6 ou 7 élèves, soit individuellement pour valider (...) (lire la suite...)

Extrait du JO du 16 mars 1999, du 1er septembre 2000 et du 8 décembre 2002.
Fouineur, frimousse, appliquette, ...
[...]
L’existence d’une terminologie en français, claire et accessible, facilite l’appropriation des technologies de l’information et de la communication par le plus grand nombre. C’est pourquoi le programme d’action gouvernemental " Préparer l’entrée de la France dans la société de l’information ", présenté par le Premier ministre le 16 janvier 1998, a donné mission à la (...) (lire la suite...)