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Créer un site internet? Pouquoi?

Vous avez comme projet pédagogique de mettre en place un site internet pour l'école.

A travers ce parcours, nous allons tenter de vous faire avancer dans votre réflexion préalable à la mise en oeuvre d'un tel projet.

Les premières questions qui doivent vous venir à l'esprit avant la mise en oeuvre technique de votre site sont les suivantes:

Pourquoi mettre en place à l'école un site internet?

Que cela va-t-il apporter à vos élèves? en terme d'apprentissages disiplinaires, transversaux, en terme de motivation?

Vous allez donc chercher, dans les étapes qui suivent, des éléments de réponse en exploitant différentes ressources:

- Les textes officiels

Des sites qui traitent de ce sujet à travers des récits d'expériences d'enseignants.

A travers des témoignages d'expériences:

Trois arguments en faveur des sites Web : (Source Educnet)

- c'est une carte de visite et de communication avec l'extérieur, à condition d'être régulièrement renouvelé et refléter la vie de l'établissement.
- c'est une activité riche sur le plan pédagogique, à condition que les élèves en soient les acteurs principaux; En effet, le site - oeuvre créée collectivement - concourt à constituer l'identité de l'établissement, renforce le sentiment d'appartenance des individus à l'institution et leur socialisation.
Le web est également une collection dynamique de contributions éparses : en créant un site, les élèves vivent par eux-même la question des sources, de la propriété intellectuelle et apprenent à douter de l'information trouvée sur le réseau.
- Un troisième argument, éthique celui-là, imprègne profondément la culture Internet : tout utilisateur des ressources du web a le devoir moral de contribuer à en enrichir les contenus.

On peut se poser la question de l'intérêt de la mise en ligne d'un site d'école.

Je serai tentée de vous dire que l'école doit vivre avec son temps et donc, aujourd'hui, intégrer les nouvelles technologies d'information et de communication. Mais à mon avis, l'intérêt principal d'un tel projet est avant tout pédagogique car tous les enfants peuvent utiliser un moyen de communication du futur, non pas simplement commme utilisateurs ou consommateurs mais comme créateurs. La pédagogie est en effet, à destination de l'utilisateur du site qu'il soit élève, enseignant ou parent mais on peut dire qu'il y a une pédagogie indirecte car le site et son principe de fonctionnement préfigurent le mode de relation qui prévaudra entre administration et usagers et entreprise et clients. Nos enfants n'écrivent plus seulement pour avoir une bonne note, ou parce qu'il faut bien céder à la contrainte scolaire, ils écrivent pour être lus. C'est très valorisant ! J'irai encore plus loin en disant que ce type de travail peut aider à la remotivation des élèves en difficultés en leur donnant l'occasion de montrer ce qu'ils sont capables de faire.En celà, l'outil de l'internet est extraordinaire car il permet :
- de montrer sans se montrer, ainsi l'école est présentée sans préjugés ni à priori ; l'internaute de Clermont, de l'I.U.F.M. de Nantes voire de Belgique ou du Canada perçoit l'Ecole des Frères Chappe comme une école inovante et non comme l'école du quartier du Crêt de Roc.
- De montrer et de se montrer, dans le cadre légal et réglementaire d'un intranet, les élèves peuvent se montrer en photo et se présenter tel qu'ils le souhaitent, encore une fois sans préjugés.

Dans tous les cas le site ne peut que contribuer à l'attractivité de l'école. L'initiative et les modalités de création du site internet reviennent à un instituteur de l'école, enseignant passionné dont la modestie rivalise avec son credo pour son métier. En créant le site, l'accès à internet est banalisé car tout élève de milieu modeste peut ainsi disposer de cet outil. Faire entrer internet dans notre école, c'est d'une part utiliser un nouvel outil pédagogique, mais c'est aussi être en phase avec une société qui évolue vers une utilisation toujours plus grande de l'information et des nouvelles technologies. C'est une chance à offrir à nos enfants. Et pourquoi ne pas envisager d'impliquer aussi d'autres acteurs tels que les mamans (jusque là un peu cantonnées dans un rôle dépassé de bibliothécaires d'avant-guerre) en les formant aux nouvelles technologies en même temps qu'elles rendent service à l'école.

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Pourquoi réaliser un site
avec ses élèves ?

Réaliser un site web est non seulement un projet motivant et varié mais c'est aussi un excellent support transdisciplinaire permettant d'atteindre des objectifs pédagogiques multiples sans poser de gros problèmes d'organisation ou de coût. Unique bémol, la réalisation d'un site est souvent longue.


Un support idéal pour un projet transdisciplinaire
	Réaliser un site web est un parfait support pour un projet transdisciplinaire (un " Itinéraire de découverte " en collège par exemple). N'importe quelle discipline peut fournir le contenu du site. De nombreuses matières peuvent être associées à la réalisation : le cours de français pour la rédaction des textes, le cours de langue pour une traduction du site, les arts plastiques pour l'aspect graphique. Quand à la réalisation technique elle sera au collège effectuée dans le cadre du cours de technologie.
Des objectifs pédagogiques multiples
	Recherche documentaire, rédaction, sens de l'esthétique, maîtrise de logiciels, planification, travail en équipe, etc. réaliser un site fait appel à de nombreuses compétences. Selon l'objectif pédagogique visé, on mettra l'accent sur tel ou tel aspect de la création du site.
Une activité attractive
	Internet est à la mode et les élèves sont toujours enthousiastes à l'idée de créer un site. Au delà du cours, réaliser un site est suffisamment attractif pour en faire une activité ludoéducative à mettre en place dans le cadre d'activités périscolaires ou lors d'une " école ouverte ".
Une organisation souple
	Pour la réalisation des pages, divers modes d'organisation sont possibles : Chaque élève peut réaliser une page du site, l'ensemble des pages étant ensuite regroupées. Ou bien, les élèves travaillent par petits groupes, chaque groupe étant responsable d'une rubrique du site. Mais, on peut très bien imaginer de partager le travail entre diverses classes (et divers enseignants). Par exemple, une classe rédige le contenu et une autre classe s'occupe de la réalisation technique. On peut même envisager un projet sur plusieurs années : le site est créé la première année et les années suivantes le site est remis à jour et enrichi de nouvelles pages (on résout ainsi le problème de la maintenance des sites scolaires qui sont souvent laissés à l'abandon après leur mise en ligne…)
Un projet peu coûteux
	Logiciels gratuits, hébergeurs gratuits, ressources gratuites, vous trouverez sur le net tout ce qui est nécessaire pour réaliser un site sans débourser un sou ! Si votre établissement est équipé d'une salle informatique, créer un site ne coûtera rien. Ce peut même être l'occasion de vous faire offrir par votre établissement un scanner, un appareil photo numérique ou tout autre équipement ;-)
…mais un projet souvent long
	Recherche documentaire, rédaction, prise en main de l'éditeur, mise en page, optimisation des images, etc. Tout cela prend beaucoup de temps. Prévoyez de nombreuses séances !

Projet transdisciplinaire

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Dernière mise à jour le 09/03/2003

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